張梅鳳總機： 學歷： (78)國立師範大學生物系畢業 (87)國立師範大學生物所40學分班結業 (99)國立臺中教育大學數位內容科技研究所畢業 進修： (88)國立臺灣師範大學生物所系40學分班結業 (79)資策會教育部委訓國中小資訊教師種子班第一期(20學分) (90)國立中興大學資訊融入教學教師班(2學分) (99)行政院工程會採購專業人員基礎訓練及格 (100)國立中興大學法律系碩士學分班(刑法4學分、民法2學分) (101)東海大學法律學士學分班(民事訴訟法4學分、刑事訴訟法3學分) (102)東海大學法律系(隨班附讀)行政法6學分 |
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考試：
(90)中等教師研習會國中主任儲訓班第1期
(97)台中市國中候用校長(國家教研院第110期儲訓班)
人格特質：
積極、創意、自信、仁慈，認真、負責，有熱忱願意付出，喜歡學習也具有強的學習能力，邏輯思考能力條理細緻、解決問題能力強，跨界學習以充實自己，讓自己以專業服人，以專業獲得尊重。
座右銘：
用心做好每件事情。
經歷：
1.臺中市教育處課程督學
2.臺中市中山國中校長兼課程督學
3.臺中市黎明國中校長
4.臺中市光榮國中校長
其他經歷：
(99.3.7)擔任國教院候用校長111期講師-E化環境建置(豐原院區)。
(103.8.9)擔任LLB(JUNIOR LEAGUE WORLD SERIES 次青少棒)中華隊領隊。
(104.8.14)擔任LLB(JUNIOR LEAGUE WORLD SERIES 次青少棒)中華隊領隊。
(104~105)擔任本市特教評鑑委員。
(104.8~)擔任本市資賦優異輔導團副召集人。
(107.3.20)擔任國家教育研究院第156期國中候用主任儲訓班生活輔導員。
(108.8.01~110.7.31)擔任臺中市中學體育促進會主任委員
(109.3.10-12)擔任國家教育研究院第164期候用主任儲訓班「教務工作與法規」講師
(109.02-07)籌劃「從爆新聞看見教師教學危機」校長專業社群並擔任召集人
(109)擔任臺閩介聘本市法規小組委員、本市專任運動教練評審會委員會、常態編班委員。
(109.7-07,10)擔任校內研習「學區家長教育選擇權與特色課程發展之關係」、「新修訂教師法內涵初探」講座。
(110.02-07)籌劃「打動初心的溝通技巧」校長專業社群並擔任召集人
(110.3.10)擔任國家教育研究院第168期候用主任儲訓班「課程發展與組織運作實務」講師
學術著作：
(84)發表論文「下方單向照光真的會讓水平放置的綠豆幼苗水平生長嗎﹖」發表於科學月刊172期，頁12～7 (1984、9)。
(84)參加台灣省83學年度國民中學優異教學技巧單元實例徵選評列優異創作。並收錄於「國民中學優異教學技巧示例第一輯第2冊」第283~289頁
(85)參加台灣省84學年度國民中學創造思考教學示例徵選評列優異創作。並收錄於「國民中學優異教學技巧示例第二輯第8冊」第47~48頁
(88)榮獲台灣省87學年度「資訊教育融入各科活動設計」自然科優等。(生物的演化單元)
(89)一粒沙，一世界；一朵花，一天堂，視聽教育雙月刊(42:1)
(92)教育部六大學習網生物網網站規畫遺傳單元的腳本。
(93.11.17)參加教育部教材徵選，以「植物的感應」榮獲優等。
(93.12)2004年資訊素養與終身學習社會國際研討會論文發表：「融入生物科教學之網路教學策略初探」。
(97.7.19)2008創新思考研討會(教育部、微軟、台師大)發表「讓滅絕的生物重新復活，你贊成嗎？」。
(99.3)性別平等教育融入「人類的生殖」數位多媒體設計，2010銘傳大學2010設計創意新紀元國際學術研討會
(99.11)性別平等教育融入「人類的生殖」數位多媒體教材設計，台中教育大學碩士論文。
優良事蹟：
(109.10)榮獲本市優良行政人員。